Môn Vật Lý Lớp 7 Cho mạch điện có sơ đồ như hình vẽ a. Nêu tên của dụng cụ đo trên sơ đồ mạch điện? Cách mắc dụng cụ đó đúng hay sai? Vì sao? A B

Question

Môn Vật Lý Lớp 7 Cho mạch điện có sơ đồ như hình vẽ
a. Nêu tên của dụng cụ đo trên sơ đồ mạch điện? Cách mắc dụng cụ đó đúng hay sai? Vì sao? A B K
b.Mạch điện trên 2 bóng đèn được mắc như thế nào?
c. Biết I1 = 0.25A
I2 =0.2A
U1 =6V
Tính cường độ dòng điện trong mạch chính (IAB) và HĐT giữa hai đầu đèn ( Đ2)
hlepppppppppppppppppppppppp Giúp em bài này với ạ em cần gấp, đừng copy nguồn trên mạng nha. Em xin cảm ơn thầy cô và các bạn nhiều.
mon-vat-ly-lop-7-cho-mach-dien-co-so-do-nhu-hinh-ve-a-neu-ten-cua-dung-cu-do-tren-so-do-mach-die

in progress 0
Mary 4 tháng 2022-01-14T03:46:42+00:00 2 Answers 0 views 0

Trả lời ( )

    0
    2022-01-14T03:48:01+00:00

    Đáp án:

     b)  IAB = 0,45 A

     c)  U2 = 6V

    Giải thích các bước giải:

     a)  Dụng cụ đo là Ampe kế . Dụng cụ này mắc đúng  vì ampe được mắc với 2 chốt dương và âm phù hợp vs mạch điện chốt dương nối với chốt dương và chốt âm nối với chốt nối với các dụng vụ điện và đến cực âm của nguồn điện 

    b)  mạch điện trên 2 bóng đèn được mắc song song vs nhau 

     c)  Cường độ dòng điện qua mạch chính là :

    IAB = I1 + I2.    ( mắc song song  

    ➩ IAB = 0,25+ 0,2  = 0,45 A

    Vậy cường độ dòng điện qua mạch chính là 0,45 A

    Vì 2 đèn mắc song song nên 

    U = U1 = U2 = 6V

    Hay : HĐT ở 2 đầu đèn 2 là 6V

    0
    2022-01-14T03:48:26+00:00

    Đáp án:

     $I = 0,45A$
    $U = U_1 = U_2 = 6V$

    Giải thích các bước giải:

     a. Mạch mắc đúng.

    Mạch đóng khoá K thì mới có dòng điện chạy qua. 

    b. Hai đèn được mắc song song với nhau. 

    c. Vì hai đèn được mắc song song với nhau nên 

    $I = I_1 + I_2$ 

    Do đó, cường độ dòng điện qua mạch, là số chỉ của Ampe kế và bằng: 

    $I = 0,25 + 0,2 = 0,45A$ 

    Hiệu điện thế ở hai đầu các bóng đèn bằng nhau và bằng hiệu điện thế ở hai đầu mạch: 

    $U = U_1 = U_2 = 6V$

Leave an answer

Browse

14:7-5x6+12:4 = ? ( )